2010年1月8下午，南京大学交叉学科研究平台在现代分析中心会议室举行2009年度总结会议，交叉学科研究项目负责人及项目组成员代表参加了会议。
会议由分析中心练鸿振副主任主持。分析中心董林主任首先对大家到会表示热烈欢迎，并就成立学科交叉研究平台的意义发表了简短的讲话。随后来自物理，化学，生命科学，地学，环境科学，材料和大气等院系的项目负责人、项目组成员代表纷纷发言，交流交叉中心运作半年以来各项目执行、进展情况，并对如何建设交叉中心提出了积极可行的意见和建议。
大家一致认为：南京大学学科齐全，各学科的研究人员在这个交叉学科平台上，通过学术交流探讨、切磋融合，拓展思路、合作共赢。可以进行远学科、大跨度学科交叉，擦出亮点，撞出火花。只有通过真正的交叉才能形成从点到面、从圈到球的立体学科格局，产生原始科学创新和重大技术革命。交叉学科研究平台，不是简单的分析测试平台，而是创新科研思想迸发的平台，还是学生创新能力培养的平台。学校应当关注并重视平台建设，给予大力的支持和投入。大家希望交叉平台定期举行学术沙龙，开展学术交流，互通信息，加强合作。
同时，大家也对分析中心的建设和发展表示了极大的关心，并提出了中肯的意见和建议。他们一致呼吁：中心硬件条件落伍，仪器功能滞后，难以适应学校科研和人才培养的需求。希望学校从优化资源配置，提高精密贵重仪器使用效率的角度统筹考虑，将应用面广的大型仪器放在分析中心这个共享平台上，通过发挥分析中心规范化的管理模式、高水平且经验丰富的实验技术队伍的作用，更好地为学校发展服务。
最后，董林主任和练鸿振副主任对大家的真知灼见表示了衷心的感谢，并表示将认真组织调研，按照学校的要求做好各项服务工作。
【背景资料：南京大学学科交叉中心的任务是鼓励交叉学科领域的高水平研究工作、培育新的学科增长点、培养和造就跨学科、高层次科学研究领军人才，同时充分发挥现代分析中心在学科建设、科学研究和人才培养中的作用。自2009年7月开始建设以来，已经有11个项目进驻交叉平台，涉及物理、化学、材料、生命、环境、大气等学科30多位教授、学者。他们通过这个平台合作策划了一批新的学科交叉科研项目，有的项目组已经做出了出色的创新性工作。】
